Skip to PDF content
تحميل التوزيع
تحميل الآن
أهلاً بكم في “منصة شرح المناهج”، حيث نسعى دائماً لتقديم أدق التفاصيل التعليمية التي تهم المعلمين وأولياء الأمور. نضع بين أيديكم اليوم الخطة الزمنية المعتمدة لتوزيع منهج إنجليزي ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1447هـ، لضمان سير العملية التعليمية بفعالية واتقان.
محتويات المادة:
تفاصيل الوحدات الدراسية حسب الأسابيع
يركز المنهج في هذا الفصل على تعزيز مهارات المحادثة، الاستماع، والوعي الصوتي من خلال خمس وحدات رئيسية ممتعة:
- وحدة الحيوانات البرية (WILD ANIMALS): تمتد من الأسبوع الأول إلى الثالث، حيث يبدأ الطلاب بتعلم جمل المحادثة (Talk Time)، ثم الأناشيد والاستماع (Rhythms and Listening)، وصولاً إلى مهارات الصوتيات (Phonics).
- وحدة التنقل (FROM HERE TO THERE): تغطي الأسابيع من الرابع إلى السادس، وتهدف لتعريف الطلاب بأساليب التنقل المختلفة مع التركيز على الكلمات الحركية والأصوات اللغوية المرتبطة بها.
- وحدة منزلي (My House): يتم تناولها في الأسابيع من السابع إلى التاسع، حيث يتعرف الطالب على غرف المنزل ومحتوياته وكيفية وصفها بجمل بسيطة.
- وحدة أشيائي (My Things): مخصصة للأسبوعين الحادي عشر والثاني عشر، وتركز على ملكية الأشياء والكلمات الشائعة المستخدمة في الحياة اليومية.
- وحدة يومي، حيواناتي، وأماكني (My Day, Animals, Places): تختتم المنهج في الأسابيع من الثالث عشر إلى الخامس عشر، وهي وحدة شاملة لربط كافة المهارات السابقة.
وتنتهي رحلة الفصل الدراسي بالمراجعة العامة في الأسبوع السادس عشر، تليها الاختبارات النهائية والتقييمات الشاملة في الأسابيع الأخيرة.
الأسئلة الشائعة
ما هي المهارات الأساسية التي يتم تقييم الطالب فيها خلال هذا الفصل؟ +
يتم التركيز على أربع مهارات رئيسية وهي: وقت المحادثة (Talk Time)، الإيقاعات والاستماع، الكلمات الحركية (Words in Action)، والوعي الصوتي (Phonics) لضمان نطق صحيح ومخارج حروف سليمة.
متى تبدأ الاختبارات الشفهية والعملية حسب التوزيع؟ +
وفقاً للخطة المعتمدة، تبدأ الاختبارات الشفهية والعملية في الأسبوع الثامن عشر، تليها الاختبارات النهائية التحريرية في الأسبوع التاسع عشر لضمان تقييم شامل لمستوى الطالب.
هل يتضمن المنهج مراجعات دورية قبل الاختبارات النهائية؟ +
نعم، تم تخصيص الأسبوع السادس عشر كمرحلة مراجعة عامة لكافة الوحدات والتركيز على الكلمات الأساسية والأناشيد لضمان استعداد الطلاب التام للتقييم النهائي.
نصيحة لأولياء الأمور
إن تعلم اللغة الإنجليزية في مرحلة الطفولة المبكرة يعتمد بشكل كبير على “التكرار السمعي” وليس فقط الحفظ، لذا ننصحكم بالآتي:
- الاستماع اليومي: شجعوا أطفالكم على الاستماع للأناشيد (Rhythms) الموجودة في المنهج بصفة يومية، فهذا يحسن من نطقهم في قسم الوعي الصوتي (Phonics) بشكل مذهل.
- الممارسة المنزلية: استغلوا دروس وحدتي “منزلي” و”أشيائي” لتسمية الأغراض في البيت باللغة الإنجليزية كنوع من اللعب والتعلم التفاعلي.
- الاستعداد المبكر: لا تتركوا مراجعة أوراق عمل واختبارات المهارات للأسبوع الأخير؛ بل ابدأوا بالتحضير التدريجي منذ الأسبوع السادس عشر لضمان هدوء الطفل وثبات معلومته.
